Skip to content

В рамках программы «Взаимообучение городов» состоялся семинар для воспитателей дошкольных учреждений. Наши педагоги: Леоненко М.А., Унатова А.С. , Тюрина Е.Б. и Коркина Т.А. представили свой опыт работы, как эффективно развивать речь детей раннего возраста с помощью технологии «Сторисек» (Storysack — «мешок историй»).
«Сторисек» — это специальный набор, включающий книгу, игрушки‑персонажи, реквизиты для инсценировки, речевые игры и рекомендации для взрослых. Методика помогает обогащать словарный запас, развивать связную речь и прививать интерес к чтению через игру и живое взаимодействие.
В ходе семинара участники:
- изучили принципы работы с «Сторисеком»;
- отработали приёмы вовлечения детей в диалог и обсуждение сюжета;
- познакомились с примерами готовых наборов по разным произведениям;
- обменялись опытом использования технологии в ДОУ и семье.
Педагоги отметили простоту и гибкость методики: «Сторисек» легко адаптировать как для групповых занятий в детском саду, так и для домашнего чтения. Воспитатели поделились планами по созданию собственных наборов и внедрению технологии в ежедневную практику.
Мероприятие укрепило профессиональное сообщество педагогов и открыло новые возможности для речевого развития дошкольников через увлекательное совместное чтение.

14 октября педагоги нашего детского сада приняли участие в квизе "Мужчины в науке, искусстве, литературе, истории и спорте".
Для нашей команды «Ириски» игра стала настоящим тимбилдингом. Кто-то воскрешал в памяти даты исторических событий, кто-то узнавал мелодии с трёх нот, а кто-то разгадывал головоломки быстрее, чем мы успевали их прочитать. И как же здорово было ощущать, что вместе мы — сила!
За успешно пройденные этапы квиза - наша команда заняла почетное 3 место!

14 октября на базе МБДОУ "Детский сад №22" в рамках проведения краевого семинара "Новые формы работы с родителями (законными представителями) воспитанников", педагоги нашей организации: Тищенко А.Г. и Бельская М.Н. презентовали опыт работы по темам «Творческая мастерская как современная форма взаимодействия детского сада и семьи», «Семейный театр как инструмент гармонизации детско-родительских отношений».
В ходе выступления были представлены ключевые методики, практические наработки и результаты деятельности. Участники семинара активно обсуждали представленные материалы, задавали вопросы и делились собственными наблюдениями. Мероприятие стало важной площадкой для профессионального обмена и поиска новых решений в образовательной практике.

Впервые по инициативе Молодежного Совета в Барнаульской городской организации состоялся ПРОФест «День Активной МОЛОДЁЖИ» для педагогической молодежи города Барнаула. Идея проведения такой встречи возникала на одном из выездных семинаров молодых профактивистов. Много конкурсных площадок в течение учебного года предлагают молодым педагогам и комитет по образованию, и комитет Барнаульской городской организации Профсоюза, а вот встреча со множеством активностей, за городом и с коллаборацией профессиональных навыков и личностных возможностей каждого участника для создания новой команды- такое впервые. Собирались делегациями от первичных организаций на участие в мероприятии, а прошли все испытания к финишу ПРОФеста -миксовыми объединениями друзей и единомышленников, подружившихся совместной активной деятельностью. Команды получились с забавными названиями и мотивационными девизами, которые звучали на всех площадках активностей: «ИграПРОФ: квиз»,флешмоб «Танцуй молодой», «Фолк-студия», «ЗОЖ-старты», «Рисуем все», «ПРОФ-погружение».
Это было интересно и полезно, потому что сорок девять молодых педагогов города вместе поговорили о том, как найти общий язык разным поколениям, поиграли в дидактические игры, поучаствовали в танцевальном флешмобе и в патриотическом хороводе в лучших российских традициях, азартно окунулись в спортивные ЗОЖ-эстафеты и приняли участие командами в создании художественных шедевров- открыток с поздравлением с 35-летием Общероссийского Профсоюза образования.
Для чего все это? Для новой дружбы с новыми коллегами-обменялись телефонами, перезнакомившись! Научились интересным формам организации досуга, которые можно использовать в профессиональной работе. Наши педагоги Унатова А.С., Лунина К.С., Меженкова С.А. одержали победу и получили подарок от Профсоюза- замечательный шопер для новых знаний и новых подарков. И, конечно, надышались свободой, дружбой и взаимоподдержкой, сосновым воздухом накануне старта нового учебного года.

Уже вторую неделю наши малыши ходят в детский сад, и для того, чтобы процесс адаптации был более плавным и позитивным, педагоги Анастасия Сергеевна и Елена Андреевна, в своей работе с детьми используют нетрадиционные техники рисования. Так, например, для создания яркого и красочного дерева понадобились ватные диски, шаблон дерева, специальные пипетки и гуашь.
Оригинальный метод заключался в том, что дети выдували краску через пипетку на ватный диск, создавая уникальные художественные композиции.Такой творческий подход не только развлёк детей, но и способствовал развитию их мелкой моторики, координации движений и воображения. Малыши с большим энтузиазмом участвовали в процессе, каждый раз создавая неповторимые произведения искусства.
Педагоги отмечают, что такие занятия помогают детям легче адаптироваться к новой среде, ведь в процессе творчества они забывают о тревогах и напряжении. Общение друг с другом во время совместных занятий способствует формированию дружеских отношений в группе.
Родители также положительно отзываются о подобных методиках, отмечая, что после таких занятий дети с большим желанием идут в детский сад. В будущем педагоги планируют разнообразить творческие занятия, добавив новые техники и материалы, чтобы продолжать развивать художественные способности и творческий потенциал каждого ребёнка.
Такой подход к адаптации через искусство показывает отличные результаты и создаёт прочную основу для дальнейшего успешного пребывания детей в детском саду.

В преддверии важного Государственного праздника – Дня России – воспитанники подготовительной группы нашего детского сада приняли участие в особенном творческом занятии. Под руководством внимательных воспитателей ребята изготовили яркие праздничные открытки.
Занятие началось с познавательного разговора о празднике. Дети узнали, что День России отмечается 12 июня и символизирует независимость и единство нашей страны. Воспитатели увлекательно рассказали ребятам о главных символах государства: триколоре, гербе и гимне, а также о богатой и разнообразной природе России.
Творческая часть мероприятия увлекла детей с первых минут. Ребята с большим энтузиазмом принялись за работу, создавая уникальные открытки, каждая из которых отражала их понимание и любовь к Родине. В процессе работы дети учились работать с различными материалами, развивали мелкую моторику и творческие способности.
Готовые открытки получились по-настоящему праздничными и яркими. В них нашли отражение как традиционные символы России, так и личная интерпретация каждого ребенка. Особенно трогательно выглядели элементы, выполненные с особым старанием и любовью.
Это занятие стало не просто творческим процессом, а важным уроком патриотизма. Ребята не только научились создавать красивые открытки, но и глубже узнали о своей стране, её истории и традициях. Совместная работа над поделками помогла детям почувствовать себя частью большого дружного народа, который вместе празднует этот важный день.
Мы уверены, что такие мероприятия играют важную роль в формировании гражданской позиции и патриотических чувств у детей. Они помогают воспитать в подрастающем поколении уважение к государственным символам и традициям, а также развить творческие способности и навыки коллективной работы.
 
 

Необычное родительское собрание прошло в младшей группе №6 "Пчелки", где взрослые и дети вместе погрузились в мир нетрадиционного искусства. Мероприятие стало настоящим праздником творчества и семейного общения.
Главная цель собрания – познакомить родителей с современными техниками рисования и показать, как они помогают развивать творческие способности дошкольников. Воспитатели провели увлекательный мастер-класс, где взрослые смогли сами попробовать различные необычные способы создания художественных работ.
В программе были представлены самые интересные техники: рисование манкой, солью, пеной для бритья и другими необычными материалами. Родители вместе с детьми создавали настоящие произведения искусства, получая массу положительных эмоций от процесса творчества.
Совместное творчество позволило родителям лучше понять своих детей и открыть для себя новые способы развития малышей. В конце встречи все участники обменялись впечатлениями и получили ценные рекомендации по организации домашнего творчества.
Итоги собрания показали высокую заинтересованность родителей в творческом развитии детей. Было принято решение продолжить подобные встречи и организовать выставку лучших работ, созданных в нетрадиционных техниках рисования.
Мы уверены, что такие мероприятия не только укрепляют связь между детским садом и семьей, но и открывают новые горизонты для творческого развития наших воспитанников.

 

Сегодня состоялось заседание муниципального учебно-методического объединения воспитателей ДОО Октябрьского района, посвященное развитию сюжетно-ролевых игр в условиях внедрения ФОП ДО. Мероприятие прошло в теплой и дружественной атмосфере, где педагоги смогли поделиться своим ценным опытом работы в этой области.
Педагоги: Тюрина Елена Борисовна и Лунина Кристина Станиславовна представили тему «Сюжетно-ролевая игра как культурная практика в условиях реализации ФОП ДО».
Это мероприятие стало отличной возможностью для обмена идеями и получения новых знаний, необходимых для эффективной педагогической деятельности.Выступление получило положительную оценку участников методического объединения Материалы выступления могут быть использованы в практической деятельности дошкольных учреждений.

28 февраля на базе МБДОУ "Детский сад №56" педагоги приняли участие в стажерской практике Воркшоп "Развитие интеллектуальной компетентности старших дошкольников" отделения по дошкольному образованию краевого УМО.

27.02.2025 г. состоялось заседание муниципального учебно-методического объединения воспитателей групп раннего возраста, посвященное теме «Речевое развитие детей раннего возраста в условиях ДОУ и семьи».
Наши воспитатели Леоненко Марина Александровна и Унатова Алина Сагынбековна представили свой опыт работы по теме "Речевое развитие детей раннего возраста в условиях ДОУ и семьи через использование инновационной технологии «Сторисек".